小学《品德与社会》教学中学生能力的培养策略

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小学教学中综合课程之一即《品德与社会》,实施这门课程教学时,应重视培养学生各个方面的能力.尤其是五自能力的培养.本文从“激起好胜心,强化自强能力;组织实践活动,提升自理能力;应用故事,强化自护能力;巧设问题情境,培养自学能力;加强行为辨析,培养自律能力”等五个方面进行相关探讨,以达到培养学生“五自”能力的目的,为社会培养出更多出色的人才.
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