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<正>情境创设法是品德与社会课堂中常见的教学方法之一,如何根据社会生活的发展变化和学生身心发展的需要,针对学生的不同学情,巧妙创设情境,帮助学生参与社会、学会做人,下面笔者将以苏教版《品德与社会》四年级下册第11课《怎样和他联系》为例,谈谈品德课堂中的情境创设。案例呈现:一、导人师:同学们,如果你放学回到家才发现忘记了今