【摘 要】
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目的探讨Mimics数字化软件结合DTR教学法在脊柱外科本科教学工作中的应用效果。方法选取2019年5—12月在同济大学附属东方医院脊柱外科实习的临床医学专业的本科生80名,随机
【基金项目】
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2019—2020年同济大学教学改革研究与建设项目(1500104500)
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目的探讨Mimics数字化软件结合DTR教学法在脊柱外科本科教学工作中的应用效果。方法选取2019年5—12月在同济大学附属东方医院脊柱外科实习的临床医学专业的本科生80名,随机分为实验组(Mimics数字化软件结合DTR方法教学)和对照组(传统方法教学),每组各40名。学习结束后,通过理论知识考核及问卷调查评估教学效果。结果实验组学生的考试成绩和课程教学满意度均优于对照组。Mimics数字化软件结合DTR教学法在增加学习兴趣、加深临床理论理解、提高学习效率、增加自学能力、提高空间思维能力方面均优于传统教
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