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我国职业教育的改革正在向教学领域不断深入,在“新课改”背景下,为了突出学生学习的主体地位,让学生在课堂上自主学习,培养学生的创新意识与实践能力,必须对职业教育的最基本单位和最终环节--课堂教学进行改革.面对教学改革的实际需要,笔者做了认真思考,采用探究式课堂教学可被认为是课堂教学改革的理想选择.