【摘 要】
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当今社会正进行着日新月异的变化。教师对学生的培养也已不能仅仅停留在知识的掌握上。对学生能力的培养已经成为发展的必然,生物教学也不例外。而在这些能力之中创新思维有
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当今社会正进行着日新月异的变化。教师对学生的培养也已不能仅仅停留在知识的掌握上。对学生能力的培养已经成为发展的必然,生物教学也不例外。而在这些能力之中创新思维有着举足轻重的地位,创新思维对一个人的发展乃至对社会发展作出的贡献都将是无法估量的。创新思维不一定是天生具备的,只要在平时注意培养就能得到一定提高。生物教学中也可以培养学生的创新思维,就在生物课上如何培养学生的创新思维提出看法。
Today’s society is changing with each passing day. Teacher training of students can no longer stop at the mastery of knowledge. The cultivation of students’ abilities has become an inevitable development. Biology teaching is no exception. Among these abilities, innovative thinking plays a decisive role. The contribution of innovative thinking to one’s own development and even to social development will be immeasurable. Innovative thinking is not necessarily inherent, as long as the usual attention to training will be able to get some improvement. Biology teaching can also cultivate students ’innovative thinking, put forward their opinions on how to cultivate students’ innovative thinking in biology class.
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