【摘 要】
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数学来源于生活,生活中到处有数学,到处存在着数学。21世纪的"数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学。"因此,我
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数学来源于生活,生活中到处有数学,到处存在着数学。21世纪的"数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学。"因此,我们应遵循源于生活、寓于生活且用于生活的理念,把生活经验数学化,把数学问题生活化,从而唤起学生的求知欲望,并培养学生的创新精神和实践能力。
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