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小学阶段正是学生开始认识世界、了解世界的关键性时期，这就体现出了学校教育对学生个人思维发展所起到的影响，因此就n强调小学阶段的班主任能够对小学生进行德育教育，帮助他们树立优秀的思想道德品质。针对学生的德育教育主要有三个层次，第一个最基n本的，就是要求学生能够形成最基本的道德准则，在日常生活中注意自己的言行举止。其次是能够对一些广泛的社会公德和社会准则有一定n的意识，在此基础上约束自己的言行。最后一步是要帮助学生形成一个更加广泛、客观、理性的世界观、价值观和人生观，这才是德育教育n的最终目的。