化归法在中学教学中的应用

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人们常说:数学家思维方式的独特之处就是善于使用化归法.那么,把化归法介绍给中学生,成为他们思考问题、解决问题的重要思维形式,应是贯穿中学数学教学始终的一个重要任务.应用化归法解决问题时,化归后所得出的问题应比原来的问题简单、容易或是已经解决的问题.也就是给学生指明化归的方向:由未知到已知,由难到易,由繁到简.中学数学教学遵循由浅入深,由特殊的容易解决的问题到普遍的较难解决的问题的原则.因此“在教学中应特别强调一般到特殊的化归的重要性.
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