高校实验室安全与学生认知情况的现况分析

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目的:了解国内高校实验室在各方面存在的安全问题及学生的认知情况,为今后我国高校实验室安全管理体系的建设提供参考依据。方法:采用随机抽样的方法,抽取某普通高校本科生60人及研究生80人,某重点高校研究生60人进行问卷调查。结果:所调查高校实验室都没有专职安全管理人员,在安全教育培训方面,仅有16.9%的学生反应经常接受实验室安全培训,而有26.6%学生表示从未接受过培训,且实验室安全知识获取途径单一。大多数学生对应急设备,实验用品的使用以及废弃物的排放处理不了解。结论:不同高校在实验室安全设备和教育培训方面
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