【摘 要】
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目的:分析延续性自我管理教育在冠心病PCI术后疾病认知水平及生活质量的影响。方法选取本院收治的94例冠心病患者,随机分为对照组和观察组,每组47例。对照组患者给予常规护理
【机 构】
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首都医科大学附属北京安贞医院特需医疗科
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目的:分析延续性自我管理教育在冠心病PCI术后疾病认知水平及生活质量的影响。方法选取本院收治的94例冠心病患者,随机分为对照组和观察组,每组47例。对照组患者给予常规护理方法;观察组患者在常规护理基础上给予延续性自我管理教育。结果观察组各项指标均优于对照组,具有统计学意义,<0.05。结论冠心病PCI术后患者给予延续性自我管理教育后,提高了患者对疾病的认知水平和生活质量,有利于患者自我管理行为的改善,意义重大。
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