如果讓你有一次“高考反悔”的机会，是一种什么样的体验？
　　我有幸参加了2015年《求学》举办的高考作文模拟大赛，在有如高考考场的环境中进行写作，我受益匪浅。
　　看到作文题目是可供考生选择的时候，我决定以写议论文的方式选择自己比较擅长的第一题。这不仅是因为议论文是自己平常训练时常写的文体，还因为写议论文能充分展示我的认识水平和理论水平，也较能迎合评卷老师隐性的心理判分标准。
　　分析材料时，我找出材料中的几个关键处——“邦有道，如矢；邦无道，如矢”“邦有道，则仕，邦无道，卷而怀之”，并据此深入分析了人物与人物之间、人物与事件之间的关系——史鱼和伯玉在同一处境下的不同选择，为什么都能得到孔子的肯定？这两者的选择都是值得提倡的吗？我应该如何写出这则材料的深刻含意？
　　通过思考，我迅速确定了本次作文的立意——两者都兼顾，双方都赞成。因为我觉得假如自己能用辩证统一的观点加以论述主旨，让作文闪烁思辨之光，就更能博得阅卷老师的青睐。
　　接着，我开始构思文章的题目。在草稿纸上写下几个题目后，我选择了自己认为最贴合文章立意的题目——守为胜者，退亦为英雄。
　　审题，立意，拟题后，就要考虑文章的谋篇布局了。对于谋篇布局，我一般习惯遵循一个比较万能的结构模板：先点题，接着针对两种观点分写，最后总结全文时再一次点题。
　　好了，接下来就是选材这一步骤。在我看来，选材一定要典型，因为经典的素材才会具有说服力。
　　支持史鱼的例子我选择了安徒生。屈原、司马迁等例子都是老生常谈的例子，想让自己的文章在众多考场文章中脱颖而出，就必须让材料具有新鲜感。我想到了安徒生，大家对安徒生的童话都很熟悉，但是作为作者的安徒生的故事，却鲜少有人用来做素材。安徒生的性格极其矛盾，他的童话又曾饱受争议，在许多因素的困扰下，安徒生最终还是选择了坚守自己的童话，选择了守护童话家园。他的处境、经历与史鱼的不谋而合，于是我确定他就是我作文的第一个论据。
　　支持伯玉的例子我选择了雷军。我曾读过一篇关于雷军的经历的文章，文章中说，他在事业顶峰时，选择了功成身退。他在洗去了之前的所有荣耀后，在短时间内创造了属于中国的“苹果”——小米手机。选择退一步，亦活出了自我的人，雷军当之无愧。
　　总结以上两部分再引出反例。因为我考虑到事例论证的涉及范围要广且具有说服力，而前两例我已经用了中外人物，所以接下来我选择用一个中国古人的素材作为反例来论证观点。唐玄宗不能坚守本性，励精图治，从而使大唐步入衰落时期，符合反例的要求。
　　文章的结尾是概括全文，点明主题。我们想让文章更有价值，就必须写出深意。于是我以“感悟式+倡导式”的结尾收束全文，我将人生比作大海，人生有许多阻隔和选择，人只有知道如何去掌舵，才能开创属于自己的美丽人生。
　　在这次比赛中，我意识到写好作文需要大量的平时积累和良好的心理素质，只有这样，我们的文章才能更加出彩。