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【摘要】:随著恐怖主义活动的迅速蔓延,世界各国意识到国际合作的重要性,为了防范和抵御恐怖活动的渗透,加强国际反恐合作。自09年以来,新疆不断受到“三股势力”的破坏,宗教极端思想迅速发展并蔓延新疆各地,不断破坏新疆社会稳定。为了维护国家安全、公共安全、人民生命和财产安全,彻底解决宗教问题,完全孤立宗教极端势力,我国施行了一系列有效的法律法规,2016日1月1日起正式施行《中华人民共和国反恐怖主义法》,2017年起新疆维吾尔自治区各地州以最强音向“三股势力”宣战,2017年4月1日起施行《新疆维吾尔自治区去极端化条例》。党的十九大和全国两会进一步明确,在新疆要实现各民族的共同发展,就要紧紧围绕新疆工作的总目标,坚决反面对境内外“三股势力”,旗帜鲜明的与“三股势力”和“两面人”作斗争。
【关键词】:大学生 思想政治教育 社会稳定
一、坚决反对宗教极端势力的重要性和必要性
从国际角度看,随着第二次世界大战结束,世界紧张局势便开始趋向缓和,冷战结束后世界局势的缓和状态更加明显。 “和平与发展”代替了“战争与革命”这一时代主题,人类社会迅速的向前发展,讲科学、讲文明已成为当今世界的发展主流。但1998年的美国大使馆爆炸案,2001年的“9·11”恐怖袭击事件以及其后的阿富汗反恐战争引起全世界人们的注意,说明反恐格局仍需我们进一步研究。
从国内角度看,我国边疆地区(即西藏、新疆等)“宗教极端思想”渗透严重,暴力恐怖事件严重破坏国家安全和民族团结。2008年拉萨“3·14”打砸抢烧事件发生严重破坏了我国社会稳定。
新疆不断受到“三股势力”和“双泛”思想的破坏,新疆社会稳定和民族团结受到一定的负面影响。近年来,宗教极端势力开始借着资助、扶贫、访学等形式逐渐向新疆高校的少数民族大学生的思想进行猛烈袭击,一定程度上影响并威胁到新疆高校意识形态。
因此做好防御宗教极端思想对新疆高校少数民族大学生渗透的工作是迫在眉睫。高校思想政治教育工作是培养有利于社会主义建设接班人的保证,少数民族大学生思想政治教育工作是少数民族地区高校思想政治教育工作的重中之重,所以必须要研究宗教极端思想对高校思想政治教育工作的影响,防范抵御宗教极端思想对高校意识形态的渗透,与“三股势力”争斗人才,保卫好高校阵地。
二、抵制宗教极端思想对新疆少数民族大学生渗透
根据最近研究结果和趋势,国内外宗教极端势力开始将少数民族青年定位宗教极端思想渗透的对象,给高校少数民族大学生思想政治教育工作带来一定的挑战,导致新疆高校思想政治教育工作的复杂性。
第一,当今社会稳定发展的迫切需要。我国处于创建“一带一路”经济带的历史性时期,陆上丝绸之路是通过中亚国家而达罗马。中东大动荡、巴基斯坦乱局和阿富汗变局是新疆所面对的三个主要外患。如今,国内外“三股势力”利用宗教极端思想拉入少数民族青少年,高校少数民族大学生是他们首先考虑的目标,因为少数民族大学生的思想直接影响新疆各少数民族普通群众。为了有效地抵御和防范宗教极端思想向高校渗透,就必须要抵制宗教极端思想。
第二,有助于分清正常的宗教活动与宗教极端思想的差别。新疆的宗教极端主义主要体现于民族分裂主义中,具体表现为伊斯兰教的“吉哈德”解读为对异教徒的武力攻击。国内外“三股势力”利用新疆少数民族的宗教情感,企图实现自己的目的。吸引少数民族大学生并影响少数民族大学生思想。所以我们必须抵制这种错误思想。
第三,做好高校思想政治教育工作的保证。学校是培养马克思主义者和未来的建设者的重要基地。新疆高校思想政治教育者正确分析受教育者的实际情况,提高新疆少数民族传统文化和宗教方面的知识储备,帮助学生认清宗教与文化的区别,正确理解民族传统文化,借签和吸收少数民族传统文化中的合理因素来进行思想政治教育工作。
【参考文献】
【1】中国统一战线理论研究会、民族宗教理论甘肃研究基地编.《当代中国民族宗教问题研究》[M]中国社会科学出版社.2013.1.
【2】忙苏尔·艾买尔:《利用少数民族传统文化进行少数民族大学生思想政治教育的思考》,[J],人间,2015年5月
【3】新疆维吾尔自治区统计局编:《新疆统计年鉴》,[M],中国统计出版社,2016年9月版。
【4】许尔才.马克思主义中国化经典研究[M].乌鲁木齐:新疆大学出版,2011.8
作者简介:忙苏尔·艾买尔,新疆和静人,新疆大学马克思主义学院马克思主义理论专业硕士,新疆伊斯兰教经学院教师。
【关键词】:大学生 思想政治教育 社会稳定
一、坚决反对宗教极端势力的重要性和必要性
从国际角度看,随着第二次世界大战结束,世界紧张局势便开始趋向缓和,冷战结束后世界局势的缓和状态更加明显。 “和平与发展”代替了“战争与革命”这一时代主题,人类社会迅速的向前发展,讲科学、讲文明已成为当今世界的发展主流。但1998年的美国大使馆爆炸案,2001年的“9·11”恐怖袭击事件以及其后的阿富汗反恐战争引起全世界人们的注意,说明反恐格局仍需我们进一步研究。
从国内角度看,我国边疆地区(即西藏、新疆等)“宗教极端思想”渗透严重,暴力恐怖事件严重破坏国家安全和民族团结。2008年拉萨“3·14”打砸抢烧事件发生严重破坏了我国社会稳定。
新疆不断受到“三股势力”和“双泛”思想的破坏,新疆社会稳定和民族团结受到一定的负面影响。近年来,宗教极端势力开始借着资助、扶贫、访学等形式逐渐向新疆高校的少数民族大学生的思想进行猛烈袭击,一定程度上影响并威胁到新疆高校意识形态。
因此做好防御宗教极端思想对新疆高校少数民族大学生渗透的工作是迫在眉睫。高校思想政治教育工作是培养有利于社会主义建设接班人的保证,少数民族大学生思想政治教育工作是少数民族地区高校思想政治教育工作的重中之重,所以必须要研究宗教极端思想对高校思想政治教育工作的影响,防范抵御宗教极端思想对高校意识形态的渗透,与“三股势力”争斗人才,保卫好高校阵地。
二、抵制宗教极端思想对新疆少数民族大学生渗透
根据最近研究结果和趋势,国内外宗教极端势力开始将少数民族青年定位宗教极端思想渗透的对象,给高校少数民族大学生思想政治教育工作带来一定的挑战,导致新疆高校思想政治教育工作的复杂性。
第一,当今社会稳定发展的迫切需要。我国处于创建“一带一路”经济带的历史性时期,陆上丝绸之路是通过中亚国家而达罗马。中东大动荡、巴基斯坦乱局和阿富汗变局是新疆所面对的三个主要外患。如今,国内外“三股势力”利用宗教极端思想拉入少数民族青少年,高校少数民族大学生是他们首先考虑的目标,因为少数民族大学生的思想直接影响新疆各少数民族普通群众。为了有效地抵御和防范宗教极端思想向高校渗透,就必须要抵制宗教极端思想。
第二,有助于分清正常的宗教活动与宗教极端思想的差别。新疆的宗教极端主义主要体现于民族分裂主义中,具体表现为伊斯兰教的“吉哈德”解读为对异教徒的武力攻击。国内外“三股势力”利用新疆少数民族的宗教情感,企图实现自己的目的。吸引少数民族大学生并影响少数民族大学生思想。所以我们必须抵制这种错误思想。
第三,做好高校思想政治教育工作的保证。学校是培养马克思主义者和未来的建设者的重要基地。新疆高校思想政治教育者正确分析受教育者的实际情况,提高新疆少数民族传统文化和宗教方面的知识储备,帮助学生认清宗教与文化的区别,正确理解民族传统文化,借签和吸收少数民族传统文化中的合理因素来进行思想政治教育工作。
【参考文献】
【1】中国统一战线理论研究会、民族宗教理论甘肃研究基地编.《当代中国民族宗教问题研究》[M]中国社会科学出版社.2013.1.
【2】忙苏尔·艾买尔:《利用少数民族传统文化进行少数民族大学生思想政治教育的思考》,[J],人间,2015年5月
【3】新疆维吾尔自治区统计局编:《新疆统计年鉴》,[M],中国统计出版社,2016年9月版。
【4】许尔才.马克思主义中国化经典研究[M].乌鲁木齐:新疆大学出版,2011.8
作者简介:忙苏尔·艾买尔,新疆和静人,新疆大学马克思主义学院马克思主义理论专业硕士,新疆伊斯兰教经学院教师。