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曾经的年轻老师，投身十年风风雨雨的新课改，一路走到今天，多数已经被岁月催成老教师。然而，新课改正在向深水区迈进，需要他们支持和参与，这是历史赋予的责任。
用“心”搭建老教师发光的平台
【摘 要】
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曾经的年轻老师，投身十年风风雨雨的新课改，一路走到今天，多数已经被岁月催成老教师。然而，新课改正在向深水区迈进，需要他们支持和参与，这是历史赋予的责任。
【机 构】
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湖北省宜城市龙头中学
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2012年9期
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