【摘 要】
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现在全国各地都在对骨干教师进行培训,都在不断探索好的培训模式,但不同地区教育资源、教育环境、教师的素质不同,培训模式也不尽相同。针对我们边远落后地区,怎样进行骨干教
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现在全国各地都在对骨干教师进行培训,都在不断探索好的培训模式,但不同地区教育资源、教育环境、教师的素质不同,培训模式也不尽相同。针对我们边远落后地区,怎样进行骨干教师的培训,让他们能起到骨干教师应有的示范和辐射作用,本文以锡盟地区骨干教师的现状以及以往培训中存在的问题,探索出边远少数民族地区骨干教师培训模式。
Now all over the country are training key teachers, are constantly exploring a good training model, but different regions of educational resources, education environment, the different qualities of teachers, training modes are not the same. In view of our remote and backward areas, how to train backbone teachers so that they can play the role of backbone teachers should demonstrate and radiate. In this paper, the status of key teachers in the Ximeng region and the problems in the past training to explore the remote ethnic minorities Regional backbone teacher training mode.
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