【摘 要】
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由方程或不等式所满足条件确定参数取值范围一直是高考数学的热点问题，特别是恒成立及有解问题因能综合考查函数、方程和不等式的主要内容而倍受高考命题者的青睐，涉及恒成立及
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由方程或不等式所满足条件确定参数取值范围一直是高考数学的热点问题，特别是恒成立及有解问题因能综合考查函数、方程和不等式的主要内容而倍受高考命题者的青睐，涉及恒成立及有解的问题，有时在同_套试题中甚至有几道这方面的题目．但笔者在教学中发现不少同学在解决这类问题时常因理解上的错误导致解题失误，为此笔者通过对一个典型题组解法的探究来辨析这类易混淆问题．
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