本文是自己近5年来在技工学校从事计算机程序设计课程的教学中,总结编写技工学校计算机程序设计课程校本教材的心路历程,为如何编写技工学校计算机程序设计课程校本教材,提供几点实践经验供同行参考:1.适合技校生的计算机程序设计课程的校本教材特点,一是要用通俗易懂的语言来解释计算机专业术语,二是案例浅显易懂;2.淡化理论性,以形象直观的案例为纲;3.用心收集日常教学中的成功案例,精选出有代表性的典型案例;4.将经过实践检验收到良好教学效果的案例整理完善汇编而成;5.将已完成的校本教材用于教学实践后来检验教学效果,作为评价校本教材的重要标准。通过对比分析"未使用校本教材前"的教学效果和"使用校本教材后"的教学效果,得出结论 1:"使用校本教材后"的教学效果明显优于"未使用校本教材前"的教学效果,在技工学校开发适合技校生的校本教材很有必要。通过对比分析"未使用校本教材前"的学生就业情况和"使用校本教材后"的学生就业情况,得出结论 2:"使用校本教材后"的学生就业情况明显优于"未使用校本教材前"的学生就业情况,在技工学校开发适合技校生的校本教材对专业发展非常重要。