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在园本教研中,为了盘活整个教师队伍资源,可尝试探索＂首席制＂＂轮席制＂＂点席制＂教研活动方式,逐步形成一套渐进式、自助式、对话式的管理方式。
“教研轮席”下的教师资源盘活管理策略
【摘 要】
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在园本教研中,为了盘活整个教师队伍资源,可尝试探索＂首席制＂＂轮席制＂＂点席制＂教研活动方式,逐步形成一套渐进式、自助式、对话式的管理方式。
【机 构】
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江苏省常熟市游文幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2015年9期
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