活动目标
　　1.通过欣赏绘本故事《蚂蚁和西瓜》的主要情节及绘本中蚂蚁的各种表情和动作，感受绘本色彩简约、情趣生动的美。
　　2.在了解蚂蚁造型的基础上，能用简单线条表现蚂蚁的各种动态。
　　3.能讨论和交流蚂蚁搬西瓜的不同动态，体验合作绘画的乐趣。
　　活动准备
　　绘本《蚂蚁和西瓜》，彩笔、纸张、剪刀等，教师画好的大西瓜底图。
　　活动过程
　　一、绘本导入，激发兴趣
　　师：小朋友还记得这本绘本吗？绘本中的小蚂蚁用什么办法把西瓜搬回家？
　　小结：绘本中的小蚂蚁真聪明！他们想尽一切办法，分工合作把大西瓜搬回家，太厉害啦！
　　二、结合绘本，欣赏故事
　　1.对比欣赏，蚂蚁的造型美。
　　（1）讨论：绘本中的小蚂蚁和生活中的小蚂蚁长得一样吗？你更喜欢哪一种？
　　（2）绘本中的哪只小蚂蚁你最喜欢？在哪一页？请你找出来。
　　2.重点欣赏，蚂蚁的动态美
　　（1）观察欣赏蚂蚁搬西瓜的情节，提问：小蚂蚁搬西瓜的动作都一样吗？有什么不同？
　　（2）鼓励幼儿尝试用身体表现蚂蚁动作，理解画面中线条所表示的动态美。
　　三、提出要求，设计小蚂蚁
　　哈，这边还有一块大西瓜！可是少了谁？请小朋友设计更多不一样的小蚂蚁，用各种办法把大西瓜搬回家吧。
　　四、幼儿绘画创作，教师巡回指导
　　1.鼓励幼儿协商合作，用独特的方式大胆记录，表现不同造型、不同动态的小蚂蚁。
　　2.结合剪贴的办法，商量把小蚂蚁粘贴在大西瓜的适当位置，组合成一幅蚂蚁和西瓜故事情节画。
　　3.提醒幼儿使用剪刀注意安全，剪贴时注意卫生习惯。
　　五、分享交流，体验合作乐趣
　　师：一起欣赏一下我们的蚂蚁和西瓜的故事吧，你觉得哪只小蚂蚁最可爱？力气最大？想的办法最好？