论文部分内容阅读
日本四照花 学名：Comuskousa四照花科、株木属。落叶小乔木或大型灌木，高6～9米，宽与高几乎相同。幼树时树冠开放式，成年树树冠渐成圆形，层次分明。单叶对生，卵形，长5—10厘米，宽2～4．5厘米，叶背面密被柔毛。
日本四照花·杂交梾木
【摘 要】
：
日本四照花 学名：Comuskousa四照花科、株木属。落叶小乔木或大型灌木，高6～9米，宽与高几乎相同。幼树时树冠开放式，成年树树冠渐成圆形，层次分明。单叶对生，卵形，长5—10厘米，宽2～4．5厘
【出 处】
：
园林
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
【摘要】阅读教学是语文教学的重要环节，是深化语文教育教学改革的重要基础。本文分析了初中语文阅读教学的现状，并在此基础之上，从活化阅读教学、践行好“生本”理念和注重课堂生成三个方面，阐述了有效教学下初中语文阅读教学的优化策略，推进初中语文阅读教学的改革发展。 【关键词】初中语文；有效教学；阅读教学；策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 在新课程改革的大背景之下，初中语文教学迎来改革发
目的：研究瞬态诱导耳声发射在新生儿听力筛 选中的作用和价值。方法：采用ＩＬＯ－８８型耳动态分析仪测试了１１２例足月出生，无听力高危因素的新生儿，并用听性脑干反应和小儿行为测听方法进行随访
【摘要】在具体的课堂教学中，如何实现新课程的要求？笔者认为“妙用方法、激活课堂”是最为管用的教学手段。 【关键词】巧设；引领；彰显；技巧 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 新课程要求语文课堂教学应以自主、合作、探究教学为主，充分调动起学生学习语文的兴趣，激发学生学习语文的内在潜能，全面提升学生的语文素养与语文能力。在具体的课堂教学中，如何实现新课程的要求？笔者认为“妙用方法、激活课堂
在初中语文课堂教学中，板书是最为直观的教学工具，但在具体运用中，鲜受重视。本文通过一个教学片段，例谈板书计对于提高语文课堂教学的有效性大有裨益。
呼吸道感染是临床常见病、多发病,尤其是肺部感染严重威胁儿童的健康,控制婴儿室内呼吸道感染是工作的关键所在.作者调查分析了我院1998年6月至2001年月婴儿室内216例呼吸道
【摘要】低年级学生正处在学习写作的启蒙阶段，如何激发和保护学生的写作兴趣是低年级语文教学中的难点和重点。循环日记是一种“学生写作、家长参与、朋辈互助、教师指导”为基本模式的教学手段，通过对这一教学手段在教学中的运用研究，激发低年级学生的写作兴趣，提高写作水平，在教学效果上达到寓教于乐、教学相长的作用。 【关键词】循环日记；写作教学；教学反馈 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 对于天真
1临床资料患者：男，57岁，20年前右手食指外伤，并有金属异物刺入食指掌侧根部，当时食指肿痛，无功能异常，自行家中服药后肿痛逐渐消退；一个月后右手第二掌骨远端背侧长出约“蚕豆”大小
中间种植的欧洲偃柏高高地挑出，下面簇拥着蓝色的波斯菊，蓝花的美国蓝向四周铺展延伸，整体造型呈圆锥形，是组合盆栽中的典型样式。
1病历摘要男，28岁，电脑工作者，亚急性起病，2个月前出现右侧腹部带状疱疹，未坚持治疗。近1个月肩痛，双眼视物模糊进展至左眼失明，右眼视力进行性下降。不能自行小便，反复出现尿潴留及
以往手术室护士传统的工作是在手术间配合手术,如今,以"病人为中心"的护理模式已在我国广泛开展,为使手术室工作适应新的模式,更好地将"人文关怀"运用到护理实践中,进一步提