浅谈钢琴视奏的心理培养

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在钢琴教学中,我们常会遇到这样一些情况,比如:有些学生视奏快而有些学生视奏却很慢,弹复调作品总不如车尔尼的练习曲弹得轻松,有些学生在弹奏技术没有任何问题的情况下,总是不能把作品弹得流畅或缺乏动力感等等。以上这些情况都是与视奏中的心理因素有关。在几年的钢琴教学中,笔者通过阅读一些中外理论书籍,结合自己的实际教学经验,就视奏的心理培养,谈谈自己的一些感受: In the piano teaching, we often encounter such as: some students play fast but some students are slow to watch the play, the artefacts are not as good as Czerny playing the exercise easily, some students playing In the absence of any technical problems, the work can not always be smooth or lack of dynamism and so on. These are all related to the psychological factors in visual play. In a few years of piano teaching, the author through reading some books of Chinese and foreign theory, combined with his own practical teaching experience, as visual psychological training, to talk about some of their feelings:
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