聚焦“语块”输出策略探讨视角下的课堂观察

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wsw361

【摘要】

：

此研究通过观摩一堂英语课,分析了教师Z实施"语块"输出的方法以及学生掌握的情况,试图为初中英语教师具体实施"语块"输出提供一些新思路。研究发现,歌谣吟唱式"语块"输出有利

【作者】

：

孙茜群高旭阳

【机构】

：

湖北师范大学外国语学院

【出处】

：

基础教育研究

【发表日期】

：

2017年19期

【关键词】

：

语块输出初中英语

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

此研究通过观摩一堂英语课,分析了教师Z实施"语块"输出的方法以及学生掌握的情况,试图为初中英语教师具体实施"语块"输出提供一些新思路。研究发现,歌谣吟唱式"语块"输出有利于锻炼整体的完整性与流利性,小组协作式"语块"输出有利于激发学生的创造性思维,全员参与式"语块"输出能让教师在整体检测中关注差异。

其他文献

对完善总量控制法律制度有关问题的探讨

期刊

环境污染生态破坏总量控制法律制度

探讨建筑智能化工程管理技术应用

建筑的智能化工程是以传统型建筑为基础的,在传统建筑的基础之上,又融合了许多高新技术成果,使建筑无论在外观上,还是在内部结构上,都要优于传统建筑。智能化建筑的出现也是

期刊

工程管理应用建筑智能化

项目价值下的工程造价管理分析

我国有关项目价值视角下的工程造价管理仍然处于初期研究阶段,有关项目价值设计以及造价管理要点的研究还不够深入。本文即从项目价值视角着手,基于价值工程理论体系探讨项目

期刊

工程造价项目价值管理