【摘 要】
：
提出并研究了萃取-焚烧工艺在蒸发残液焚烧处理中的应用.以乙酸乙酯为萃取剂,水油体积比为5时,将含30g·L-1氯化钠、1g·L-1对硝基苯酚的模拟废水剧烈振荡1min,静置10min后进
【机 构】
：
浙江大学热能工程研究所,浙江建设职业技术学院城市建设工程系
【基金项目】
：
致谢（Acknowledgements）：本课题得到了浙江省教育厅的资助,离子色谱分析和分光光度分析得到浙江理工大学理学院化学示范中心的帮助,在此一并表示感谢.
论文部分内容阅读
提出并研究了萃取-焚烧工艺在蒸发残液焚烧处理中的应用.以乙酸乙酯为萃取剂,水油体积比为5时,将含30g·L-1氯化钠、1g·L-1对硝基苯酚的模拟废水剧烈振荡1min,静置10min后进行萃取,一级萃取效率和二级萃取效率分别为97.12%和99.89%.随着水油比的升高,一级萃取效率和二级萃取效率都有所下降,但是经过二级萃取之后,有机物的萃取率均在99.00%以上.废水中的氯化钠对萃取效率有提高作用,当氯化钠浓度从60g·L-1升高到200g·L-1时,一级萃取效率和二级萃取效率分别从94.76%和99.82%上升到97.53%和99·92%.正辛醇的萃取效率较乙酸乙酯低.经过萃取脱盐的有机相,蒸发回收有机溶剂后得到有机物残渣,有机物残渣与有机废水蒸汽一起进入流化床焚烧炉进行焚烧处理;当焚烧炉的温度从700℃提高到850℃时,有机废水蒸汽单独焚烧的焚烧效率从86.34%上升到99.96%,而有机废水蒸汽和有机残渣混合焚烧时的焚烧效率则从90.16%上升到99.99%.
其他文献
本文通过研究指出了在小学数学教学中实施趣味教学的策略，对于调动学生的学习积极性，激发学生的探究欲望，促进学生有效掌握相关知识，提高学生认识，发展学生情感等方面都有重要作用
文明礼仪是公民道德素质教育的重要内容，是创建和谐社会必要的精神保证，是中国文化的重要组成部分。然而在现实中，我们总能发现一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总
德国职业教育教学法中，引导提示法是以能力为本位的教学法，这种教学法在我国中职学校课程教学中，没有得到充分的应用，甚至存在着诸多的差错。本文就引导提示法的概念、教学过程等
人口老龄化给社会，家庭和个人带来了沉重的负担，因此我们必须将养老防病工作纳入全社会，走进社区，加强慢性非传染性疾病监测点的推广扩大工作，将慢病防治纳预防保健工作常规，纳入防
为了解城市中不同粒径颗粒物对于径流中污染物的影响,2006年3月在镇江城市不同功能区地表采集了沉积物样品和径流样品,分析了颗粒物的粒径分布和污染物浓度.结果表明,晴天条
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组
新时期下，供给侧的问题在职业教育中越来越突出，主要就是因为职业教育中供不需求一直存在，这对于就业来说是比较严重的一个矛盾，想要进行供给侧的改革，就要站在现实面临的矛盾基础
本实验结果表明渗透法组学生的血防知识知晓率可由于预前的３．１％提高到干预后的９９．６％，差异极为显著：其血防信念，价值观和卫生行为的正确率分别由干预前的４６．７％，５３．２％，５５．１％提高到干预后的９８．１％、９９．５％、９８．１％，差异极为显著。
<正> 1 适应需求,提高社区服务认识水平卫生工作进入市场经济后,面临着新的考验。这几年用我们切身体会的话讲就是“自行消化加大,内部竞争加剧,群众选择拓宽,运行负担加重”
<正> 《中华人民共和国食品卫生法》(以下简称新法)颁布后,给我们提出了新的要求。随着经济和社会的发展:城市食品卫生管理工作越来越值得重视,如何有效地贯彻落实《新法》,