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现代职业教育要求协调推进人力资源开发与技术进步,培养高素质劳动者和技术技能人才并促进全体劳动者可持续职业发展.因此,高职高专院校作为职业教育人才培养的主体,在人才培养的过程中不仅要求传授知识、教会应用,更要求培养学生的科学思维能力和可持续发展能力,以更好地指导今后的学习和工作.对逻辑思维能力和学习能力相对较弱的高职高专学生而言,其人才培养的重点则落到计算思维能力的培养上.本文主要就高职高专计算机专业学生计算思维能力的必要性及实现方法和途径进行探讨.