【摘 要】
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专门用途英语（ESP）因其实用价值在全球快速发展，随着我国步入经济全球化轨道，对ESP的需求日益迫切。然而，我国高校ESP教学却并不如意。为提高ESP教学质量，针对现状调查中发现的问题，对四川省某高校的ESP课程进行了两轮教学改革实践：教学实践以全面提升学生ESP听说读写译的技能为目的，以ESP口语能力和听力能力提高、专业词汇表达及积累为重点，以ESP口语能力的提高为难点；组建由英语能力特别是英语
【基金项目】
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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川外国语言文学研究中心； 高等教育出版社资助课题“基于需求分析的高职专门用途英语课程教学改革实证研究”（SCWYGJ21-17）；
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专门用途英语（ESP）因其实用价值在全球快速发展，随着我国步入经济全球化轨道，对ESP的需求日益迫切。然而，我国高校ESP教学却并不如意。为提高ESP教学质量，针对现状调查中发现的问题，对四川省某高校的ESP课程进行了两轮教学改革实践：教学实践以全面提升学生ESP听说读写译的技能为目的，以ESP口语能力和听力能力提高、专业词汇表达及积累为重点，以ESP口语能力的提高为难点；组建由英语能力特别是英语口语能力好、了解专业领域知识、教学经验丰富、积极学习勇于挑战的非英语专业教师和英语教师构成的能力强、素质过硬的ESP课程师资队伍；改革ESP课程评价方式；加强ESP教学管理；开展ESP课堂有效教学。
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