【摘 要】
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伴随着基础教育改革的深入和教师教育新理念的兴起,教师培训愈来愈受到前所未有的重视.但要实现有效的教师培训必须首先变革教师培训的观念,真正确立"教师不是不合格才需要培
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伴随着基础教育改革的深入和教师教育新理念的兴起,教师培训愈来愈受到前所未有的重视.但要实现有效的教师培训必须首先变革教师培训的观念,真正确立"教师不是不合格才需要培训,而是要学习、要思考、要成长、要发展、才需要培训"的新观念.由此看来,以前的教师培训,总是由培训者利用讲授的方式,把所谓的新思想、新观念传递给教师,教师接受培训的过程是忠实的听和记,谁听得认真,谁记得多,谁的收获就大,这种培训应被彻底改变.
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