敲响课堂教学的第一声——小学语文课堂导入教学分析

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课堂导入教学在语文教学中发挥着其他教学手段无可比拟的优越性,适当运用导入教学它,可优化课堂导入。在具体教学中要结合课文内容选择合适的导入方式展开教学,在此,就略述优化课堂导入的方法,以此来提高课堂教学效率。 The introduction of classroom teaching in Chinese teaching plays an incomparable superiority of other teaching methods, the appropriate use of imported teaching it, can be optimized classroom introduction. In the specific teaching should be combined with the content of the text to select the appropriate way to start teaching, here, it outlines the method of optimizing classroom introduction, in order to improve classroom teaching efficiency.
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