【摘 要】
：
一、关于诗意德国著名诗人哲学家海德格尔把“人,诗意地栖居”作为自己的哲学信仰与人生追求.那么,作为国文教育者,我们应该把什么作为自己的教学追求?正如生活中无处不存在
论文部分内容阅读
一、关于诗意德国著名诗人哲学家海德格尔把“人,诗意地栖居”作为自己的哲学信仰与人生追求.那么,作为国文教育者,我们应该把什么作为自己的教学追求?正如生活中无处不存在美一样,生活中也处处存在着诗意.如果我们的语文课缺少了诗意,那是诗意的失落,是教师缺少一种意识,缺少自觉地去发现去追寻罢了.追寻语文课的诗意,其意义在于,使语文课变得更精彩、更丰富,更贴近语文教学的本原,从而更能实现我们孜孜追求的理想中的教学目的.
其他文献
在多年前曾看过很多教育理论家对“愉快教学”的精辟论述,给我留下了深刻印象.所谓愉快教学,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学
物理教学的目的之一是教会学生提问,使学生学会自主学习.要达到此目的非一朝一夕之功,需要教师对学生进行长时间的渗透和熏陶.提问是一门艺术,好的问题,可以激发学生解决科学
从2001年开始,上海市、广东省高考试卷中已经出现了有关研究性学习的试题。从上海与广东高考试卷来看,目前高考题中的研究性学习试题主要有两种呈现形式,一种是真正意义上的
这款非常有趣的人形机器人玩具是一个团队合作的结晶,该团队包括了BEAM技术(BEAM是生物学、电子学、美学和机械学的首字母缩写)的发明者马克·蒂尔登以及“呜唯”玩具公司。
一、案例背景密度知识比较抽象,依据“大纲”要求,它不仅是初中物理教学的重点之一,在教材中承上启下,是进一步学习必备的基础性、前提性知识,而且它在生产、生活中应用十分
一直以来,课堂教学评价都是以“教师”为主体,即主要关注教师的课堂行为,而新课标则一再强调,教育的根本目的是为了每一位学生的发展,因此,新课程提出,关注学生在课堂教学中
新课程标准确立的三维目标,反映了国家社会对课程的价值追求,体现了基础教育课程改革“以学生发展为本”的核心教育理念.一、创设预习情境,关注学生准备状态预习就是课前的主
在新闻宣传上出现的一些偏差甚至误导,原因是多方面的,但有的是编辑产生的一些不健康的心理因索引起的。分析这些不健康的心理因素及其成因,研究克服的办法,对于防止和减少
小狗见到陌生人就会汪汪叫,因为它们的嗅觉是最灵敏的,闻到不熟悉的气味,就会汪汪地大叫个不停。根据这个原理,我发明了嗅觉报警器。它由六个部分组成:嗅觉探头、报警装置、
在生物学的学习中,方法和技巧的掌握和运用尤为重要。学习得法,则事半功倍;而还没有找到适合自己学习方法的同学往往会事倍功半。也就是说,学习方法和技巧的优劣是学习成败的