【摘 要】
：
随着我国人口的老龄化，老年股骨粗隆间骨折更为常见，是威胁老年人健康的严重创伤疾病之一。股骨粗隆间骨折保守治疗效果不佳，容易引起严重的并发症，约有20％患者在极短时间内死亡，目
论文部分内容阅读
随着我国人口的老龄化，老年股骨粗隆间骨折更为常见，是威胁老年人健康的严重创伤疾病之一。股骨粗隆间骨折保守治疗效果不佳，容易引起严重的并发症，约有20％患者在极短时间内死亡，目前骨科学者较为一致认为手术治疗是最佳治疗手段［1］。我院2008年1月至2011年12月对76例股骨粗隆间骨折患者进行术后随访，结合患者术前、术后的身体情况、生活质量及治疗期间病历进行分析，找出手术失效原因，提出相对应的治疗方法。
其他文献
GPS全球定位系统是美国研制并在1994年投入使用的卫星导航与定位系统,其应用技术已遍及国民经济的各个领域。本文根据作者的工作经验分析了自己在专业工作中的总结。
低年级孩子的阅读尚处于起步阶段。这一阶段阅读的成效如何,必将对他们日后的阅读,包括阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯等产生深远的影响。那么,怎样让刚入学的学生养成乐于阅读的习惯,为终身阅读奠基呢? 一、见缝插针挤时间 “没有时间读书”,这是部分家长与学生的论调,显然是对读课外书存有偏见。古人云:“人只患无志耳,何患无时。”即使学生有再多的活动要参加,也不该挤走读书的时间。因为任何事情都没有读
农业科技服务体系是为江西省农业生产和经营提供技术支持和服务的组织,是将现有科学技术转化为现实生产力的重要途径之一,也是促进现代农业科技进步、农业综合能力提升、产业
1病例介绍患者，男，39岁，因持续性声嘶不适1月，被诊断为喉部新生物入院治疗。查体T36．5℃，P88次，Bp140／80mmHg（1mmHg=0．1333kPa），双肺呼吸音清晰，未闻及干湿性啰音，心率齐，未闻及明显杂音，患者
十几年来我国大学文化素质教育取得的成绩之一，就是它进入课堂，形成大学生通选课系列，使这种教育成为持续的、有学分和成绩记录的智力活动。为提高这方面的课程质量，大学课程应关
科学教学是以培养学生科学素质为宗旨，引导学生从中体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，进而领悟科学研究的真谛。现就自己的科学教学实践，谈一些粗浅的做法。 一、内容不锁定文本，善于活用并发掘教材 教材不是唯一的科学课程资源，学生的丰富生活和广阔的社会也是课程资源。因此，科学课的内容应向学生的生活延伸。有计划地引导学生参与探究自然的全过程，在观察实验中得出结论。 1．课内外结合，不
本文拟就高校成人教育校企联合培养模式的构建进行探讨,评价校企联合培养应用型企业急需技术人才的可行性,从而提出如何更好推动成人教育人才培养模式的改革,并使其对社会、
一、知识与能力:突出工具性 1.抓好生字词的教学。 字词是阅读、作文的基础,生字词学不好,掌握不牢,对学生的阅读和写作带来很大的障碍。因此,字词教学必须从方法入手,从抓它的音、形、义进行。例如,有一位教师教“男”字,为了不让学生写成“田”与“刀”的错误组合形式,他是这样教学的:古时候的男人有力气,多在田里干活,所以“男”字的上面是“田”,下边是“力”。这样,学生既轻易地记住了它的字形,又理
无论课程改革到哪一步，“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。如何把握新课标理念，提高数学课堂教学的有效性，是目前课改热点问题之一。下面结合教学实例，谈谈本人的点滴看法。 一、课堂上改善学生的学习方式 不可否认，探究、合作的学习方式是很好的学习方式。但是，有意义的接受性学习对于学生的有效学习也很重要。如果我们把有意义的接受性学习和探究性学习有机地结合起来，重点把握教学的目标和进度、思维的扩
目的：探究窝沟釉质成形封闭术预防龋齿的的效果。方法将100例窝沟龋齿患者随机分成观察组和对照组，每组50例。观察组采用窝沟釉质成形封闭术，对照组采用常规窝沟封闭术，对比术后1