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本研究以昆明医科大学公共卫生学院构建学习型学生党员队伍的创新实践为案例,从探讨高校学院学习型学生党员队伍的教育方法改革入手,应用与评价参与式教育方法在学习型学生党员队伍建设中的效果,为建立起在医科院校实施学习型学生党员队伍教育行之有效的干预模式并为其推广应用奠定基础。
参与式教育在学习型学生党员队伍建设中的干预研究
【摘 要】
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本研究以昆明医科大学公共卫生学院构建学习型学生党员队伍的创新实践为案例,从探讨高校学院学习型学生党员队伍的教育方法改革入手,应用与评价参与式教育方法在学习型学生党
【机 构】
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昆明医科大学公共卫生学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年6期
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