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本文根据作者多年的学生管理经验,从学校、学生、家庭、社会四维入手,分析得出影响学生管理效能的主要因素,从而有针对性的建立三级管理体系,并提出以学生为中心的依靠班主任管理为出发点的引导、关爱、影响、激励、奖惩一系列具体的管理制度和方法措施,对中职学校学生管理具有很好地借鉴意义.
中职院校学生管理效能研究
【摘 要】
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本文根据作者多年的学生管理经验,从学校、学生、家庭、社会四维入手,分析得出影响学生管理效能的主要因素,从而有针对性的建立三级管理体系,并提出以学生为中心的依靠班主任
【机 构】
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秦皇岛技师学院 河北 秦皇岛 066000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年24期
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