【摘 要】
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合唱教学对于培养初中阶段学生音乐修养、音乐感受能力、音乐审美能力,在倡导素质教育的今天,具有非常重大的意义.合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式,而变声期合唱及嗓
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合唱教学对于培养初中阶段学生音乐修养、音乐感受能力、音乐审美能力,在倡导素质教育的今天,具有非常重大的意义.合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式,而变声期合唱及嗓音的使用则重关一生。但是在日常合唱训练中,由于初中男生第二性征开始发育,变声期来临,给学生的歌唱活动带来许多不利因素,如何让变声期男生敢于、乐于参加合唱训练,成为了教师面前的一大难题。本文将根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际训练中出现的问题,进一步阐述解决方法。
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