助飞奥运之梦——《冲剌2008》奥运经济(北京)论坛演讲

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这是一场非常伟大的体育赛事,这个比赛不仅仅是一一个体育赛事,它是全国性的文化现象,奥林匹克运动是令人兴奋的,也是考虑到在中国这个人口的大国我们都是热爱体育的大国,我们可以亲身体验奥林匹克的精神和力量,所以这对于我们每个人都是很好的机会,
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小小设计师一、提起快乐的事,莫过于去游乐场玩了。同学们,你们坐过刺激的过山车吗?玩过令人尖叫的大摆锤吗?去过恐怖的鬼屋吗?上过高高的摩天轮吗?瞧,多漂亮的游乐场啊!请你
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一、把握教材,关注课堂提问的目的性  教师有目的地提问可以有效地调动学生的积极性、主动性和创造性,从而增强学生学习数学的动力。教学过程中往往有一些“牵一发而动全身”的问题,需要教师吃透教材,充分了解学生的学习起点,准确地把握教学目标、确定教学重难点,并在课上引导学生紧紧围绕它展开对话。以“方程的意义”一课为例,课前教师布置了预习作业,上课时教师先让学生根据预习情况进行反馈,以此了解学生存在的困惑,
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