目的:探讨信息支持对冠状动脉介入患者的疾病不确定感的影响,为降低冠状动脉介入术患者疾病不确定感的护理措施提供依据。方法:采用便利抽样的方法抽取行冠脉介入术且初始疾病不确定感水平得分超过总分的50%(62.5分)81例患者,对照组41例接受传统的健康教育,观察组40例除了传统健康教育外,发放标准信息支持手册,观看介入手术过程的录像,护士在术前1 d、出院前1 d利用多媒体讲解相关的知识。分别于患者入院当日、术前1d、术后1d、出院前1d进行疾病不确定感量表调查。结果:(1)两组患者疾病不确定感比较:两组入院当日疾病不确定感差异无统计学意义(P>0.05);术前1日患者不确定感,对照组小于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);术后1日,对照组与观察组比较差异无统计学意义(P>0.05),出院前1日两组患者不确定感,观察组小于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。(2)信息支持后两组患者疾病不确定感评分差值比较:两组"术后1日与入院当日","术后1日与术前1日","出院前1日与入院当日","出院前1日与术前1日"不确定感评分差值比较,观察组评分减少均大于对照组,差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论:多种形式的健康教育方式可以明显降低患者的疾病不确定感。