在开放教学中提升学生的道德认知

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyikun2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、转变角色发挥学生主体作用课程标准提出:教师要由单纯教书匠转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者。我们提出开放教学,就是要充分发挥学生的主体作用,积极营造良好的课堂氛围,唤起儿童求知的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习,成为学习的主人。1.扮演引导者的角色教师的教学理念要转变,要创造条件引导学生主 First, the role of changing students to play the main role of the curriculum standards put forward: Teachers should be transformed from pure bookstore instructor, supporters and collaborators of children’s activities. We propose that opening teaching should give full play to students’ main role, actively create a good atmosphere in the classroom, arouse the desire of children to seek knowledge so that they can learn vividly and actively and become the masters of learning. 1. To play the role of a guide Teacher’s teaching philosophy to change, to create conditions to guide students
其他文献
飞行是一项可以逃离危险并寻找食物的伟大能力,但是它也会迅速消耗掉鸟类的能量储备。所以,如果鸟儿可以找到食物,并且不用飞也能远离危险时,它则更愿意待在陆地上。几千年下
期刊
在生产劳动中,最主要的因素始终是劳动者。对职工的综合素质进行提高的必要性是众所周知的,企事业单位提高精神文明建设的重中之重,对水利企业来说也不例外。本文主要从水利
本文就糖尿病合并肢体感染的影响因素加以探讨,旨在明确其发病原因及相关因素,为糖尿病今后的治疗,加强糖尿病知识的普及以及并发症尤其是下肢感染的防治给予帮助。1资料与方
在解放思想大讨论活动中,厅直属各单位紧紧围绕运用“四种思维”、组织“四大攻坚”、推进“四项改革”、加强“三大建设”的总体部署,通过发动群众,集思广益,紧密结合本单位
金代王若虚《论语辨惑》对《论语》中“三年无改于父之道,可谓孝矣”这句话提出异议。王若虚的观点虽然有一定的道理,但如果从儒家所倡导的孝道的等级、情感方面解释,那么王
明代学者陈献章曾说过:“学贵知疑,大疑则大进;小疑则小进。疑而能问,已得知识之半。”课堂提问是小学数学教学中一个重要的环节,它是沟通教师与学生知识信息的一个重要桥梁,
动词是小学课文中的高频词,学会准确使用动词对学生的言语智能发展非常重要。不少老师在教学中能关注到动词,但对于动词的教学往往如蜻蜓点水一带而过,只有浅层次的理解,没有
在网络教学资源建设中,元数据互操作作为解决网络教学资源整合问题的有效方案,受到了人们的普遍关注。为了提高元数据互操作的精度,我们必须对网络教学资源中的各种元数据有
患者女,22岁,全身牛皮癣病史6年余.因牛皮癣复发时在皮损部位涂斑蝥凡士林制剂(具体配方不详)致颈、躯干、四肢皮肤损伤,伤后4 h入院.创面大部分表皮脱落,基底红润,有大小不等的水疱,渗出较多,受损皮肤总面积为80%TBSA.查体:心率为120~148 次/min,血压为80/60 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),呼吸浅、快,肝、肾功能无异常.血常规:白细胞158×109/L,血
合作学习是新课程大力倡导的一种学习方式,它是在教师组织或参与下,以学生小组为单位,在老师的指导下,学生小组围绕一个中心论题,各抒己见、互相启发、共同讨论、搞清问题、