论主位推进模式在大学英语写作教学中的应用

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传统大学英语写作教学只注重词汇语法及句子结构,学生能写出合乎语法要求的正确句子,却不知如何布局谋篇,如何处理句子与段落,段落与篇章的关系。本文尝试运用主述位理论及主位推进模式来分析英语作文,探讨该理论在大学英语写作教学中的运用。 The traditional college English writing teaching focuses only on grammar and sentence structure. Students can write the correct sentences in accordance with the grammatical requirements. However, they do not know how to structure their sentences and how to deal with the relationship between sentences and paragraphs, paragraphs and chapters. This thesis tries to analyze the English essay by using the thematic narration and the thematic progression mode, and discusses the application of the theory in college English writing teaching.
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