“合作——探究”式教学模式在高中戏剧教学中的应用

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在“合作——探究”模式理念的指导下,通过创设情境、阅读感知、讨论释疑、拓展延伸等步骤在高中戏剧教学中的应用,进一步体会到“合作——探究”式教学模式的运用,具有科学性、可行性和可操作性。 Under the guidance of the concept of “cooperation - inquiry”, we can further understand the application of “cooperation - inquiry” teaching through the creation of context, reading perception, discussion of dissent, extension and extension of steps in high school drama teaching The use of the model is scientific, feasible and feasible.
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