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<正> 本世纪60年代末,在美国一些高等院校陆续开设了讲授女权问题的课程。那时,各大学的女教员人数已相当可观,实力也较强。其中一些富有革新精神的年轻女性,开始创设一门新的学科,讲授妇女的经历和体验,促进女性的团结奋斗精神。她们的行动得到众多女学生、女教员和社区妇女的支持。这些女革新者大多又是政治舞台上的活跃分子,她们对妇女在参与解放其他受压迫者的运动中受到的性别歧视深有体验,曾作过顽强的斗争。当时的自由大学运动(即教