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《药用植物学》是植物学的一个分支，以具有医疗保健作用的植物作为研究对象，运用植物学只是和方法来研究药用植物形态、结构及分类等的一门应用学科。但该门课内容丰富，综合了植物的形态、显微、植物分类三方面内容。据初步统计，十二五规划教材中出现名词术语达100多个。应用性强，单纯理论教学存在诸多问题，教学效果不尽如人意，对此进行了分析探讨。