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学习语言文字运用是语文教学的核心任务和目标，一篇课文就是一个综合体，它承载着众多语言文字运用的学习内容，教师可从以下五个层面，准确把握课文中学习语言文字运用的教学内容：一要符合课标的学段要求；二要适合学生的认知程度；三要吻合单元的训练重点；四要切合课文的表达特色；五要结合单元的习作内容。
找准教学内容强化语言文字运用
【摘 要】
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学习语言文字运用是语文教学的核心任务和目标，一篇课文就是一个综合体，它承载着众多语言文字运用的学习内容，教师可从以下五个层面，准确把握课文中学习语言文字运用的教学内容：一
【机 构】
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德化县龙浔中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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