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来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lichao984
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人非圣贤,孰能无过。无论是学生,还是教师,从错误中学习也是学习的一种方式。教师也可在备课、课程教学过程中及时记录自身的错误资源或有待商榷改进的地方。案例:《每逢佳节倍思亲》第二课时教学目标:1.能流利、有感情地朗读课文,能背诵《九月九日忆山东兄弟》 People can not escape from doing wrong. Whether students or teachers, learning from mistakes is also a way of learning. Teachers can also record their own wrong resources in a timely manner during lesson preparation and course teaching or to be improved. Case: “every bei jiasi second kiss” teaching objectives: 1. Fluent, emotionally read the text, can recite “September 9 Shandong brothers”
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