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随着社会、经济、文化的不断发展，社会生产力大大提升，人们的物质文明要求已经基本得到满足，而精神文明却没有跟上物质文明的步伐。中职学生正处于从学校步入社会的关键时期，面对着马上就要从事生产工作的中职学生，体育教学已不能只单单承担学生身体素质练习与提高的功能，还应该从学生心理素质入手，促使中职学生在走进社会后可以更快、更好、更强地适应社会环境、融入社会。这应该是新世纪社会赋予中职体育教育的又一个新的目标。