“雨课堂”对体育专业学生“从师从教”能力提升的适用性研究——以宁夏师范学院为例

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针对大学生"低头族"现象,结合如何提高体育专业教育质量、加强课堂教学管理、增强教学效果、综合提升其"从师从教"能力的目标,以宁夏师范学院为例采用"雨课堂"教学平台做了课前预习、完成作业、学习效果反馈等指标的分析,得出网络多媒体教学平台"雨课堂"对体育专业学生学习理论课是有益的,实践技术课尚有一定局限性,最终学习成果对提升其"从师从教"能力有一定的积极作用。
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