【摘 要】
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对青年大学生进行马克思主义的世界观、人生观和价值观的“三观”教育居于高校思想政治教育系统工程的中心位置，受20世纪中叶以来世界宗教升温影响，我国改革开放后社会转型期，特
【基金项目】
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本论文为福建省教育厅人文社科研究计划项目立项资助课题（JB11351S）研究成果之一
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对青年大学生进行马克思主义的世界观、人生观和价值观的“三观”教育居于高校思想政治教育系统工程的中心位置，受20世纪中叶以来世界宗教升温影响，我国改革开放后社会转型期，特别是近年来，在校大学生的宗教信仰问题越来越受到社会的关注，已经成为高校大学生思想政治教育面临的时代新课题，本文从大学生“三观”教育与宗教信仰问题现状着手，分析大学生宗教信仰问题产生的原因．进而提出对策与建议，提高大学生“三观”教育的实效性与针对性．
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