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"互联网+教育"是当前教育教学中的新兴研究领域,文章以电子商务专业"商业图像处理"课程为例,对课程的混合式教学过程进行了前端设计、学习设计和评价设计,并对"商业图像处理"课程进行了混合式教学实施,取得了较好的教学效果,相关的理论成果具有一定的合理性和可行性。
“互联网+”环境下电子商务混合式教学研究
【摘 要】
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"互联网+教育"是当前教育教学中的新兴研究领域,文章以电子商务专业"商业图像处理"课程为例,对课程的混合式教学过程进行了前端设计、学习设计和评价设计,并对"商业图像处理"
【机 构】
：
长春工程学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2017年06期
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