【摘 要】
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小学班主任班级管理是小学阶段管理活动的重要组成部分,其管理效果对于学生的学习与生活来说显得比较重要。在班级管理的活动中,实施德育激励的策略,可以有效地提高管理的质
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小学班主任班级管理是小学阶段管理活动的重要组成部分,其管理效果对于学生的学习与生活来说显得比较重要。在班级管理的活动中,实施德育激励的策略,可以有效地提高管理的质量和水平。本文论述了小学班主任德育教育管理的现状分析,指出小学班主任管理有效实施德育激励的策略,以供大家参考。
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