【摘 要】
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新时代高职思想政治理论课教学面临新的挑战,其实践教学也应紧随时代发展潮流,结合高职学生个性化特征而展开。通过开展寻找优秀学长、知名校友以及优秀教师等“引路人”的实
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新时代高职思想政治理论课教学面临新的挑战,其实践教学也应紧随时代发展潮流,结合高职学生个性化特征而展开。通过开展寻找优秀学长、知名校友以及优秀教师等“引路人”的实践活动进行思想政治理论课教学,让高职大一新生接受“正能量”的影响,点亮大一学习生活前行之路,是一种积极的探索。
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