【摘 要】
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伴随着社会的发展，我国的教育事业也在不断进步，而信息技术成为辅助教师教学的一个重要手段，将信息技术融入幼儿园教育中，为幼育打开了一个新的世界，不仅激发了幼儿的学习兴趣，还丰富了幼儿园的文化内涵。教师应该利用好信息技术这一手段进行教学改革，把幼儿作为学习主体，为他们之后的学习打好基础。文章分析了信息技术与幼育融合创新的本质与意义，以及相应应用策略，并提出在实施过程中对应的注意事项。
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伴随着社会的发展，我国的教育事业也在不断进步，而信息技术成为辅助教师教学的一个重要手段，将信息技术融入幼儿园教育中，为幼育打开了一个新的世界，不仅激发了幼儿的学习兴趣，还丰富了幼儿园的文化内涵。教师应该利用好信息技术这一手段进行教学改革，把幼儿作为学习主体，为他们之后的学习打好基础。文章分析了信息技术与幼育融合创新的本质与意义，以及相应应用策略，并提出在实施过程中对应的注意事项。
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