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期刊论文
教师与知识关系的探讨
教师与知识关系的探讨
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czjjay
【摘 要】
:
本文探讨承担知识人这一社会角色的教师,与知识发生着怎样的关系,以及实现教师与知识的途径一教、学、研等问题。指出知识社会学是一个新的研究途径和理论支撑,对教师教育的研究
【作 者】
:
张蕊
李昆
【机 构】
:
云南财经大学马列部
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
教师角色
知识人
教师教育
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本文探讨承担知识人这一社会角色的教师,与知识发生着怎样的关系,以及实现教师与知识的途径一教、学、研等问题。指出知识社会学是一个新的研究途径和理论支撑,对教师教育的研究具有很大的应用价值。
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