对提高初中英语课堂教学有效性的研究

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受传统语法翻译法的教学影响,当前广大英语教师总是以机械死板的方式向学生讲解和分析词汇、语法和句型等基础知识。这样一来,不仅消磨了学生的学习热情,而且也不利于促进学生对英语知识的深层次理解和感知,进而极易导致课堂教学效率的低下。鉴于此,笔者就结合自身教学实践,对如何提高初中英语课堂教学有效性这一问题浅谈一二。
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