高中物理教学利用生活资源展现真实的物理情境

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物理实验可提高学生学习物理的兴趣,改善学生的学习态度,有利于提高教育教学质量,培养学生能力.物理学是一门以实验为基础的自然科学,实验和观察是学习研究物理的有效方法,探究过程是一项艰辛而漫长追求“美”的过程,而学生的创新思维和创新能力往往在实验教学中得以具体体现.本文从新课改课本理念出发,利用生活资源展现真实的物理情境,对物理实验进行初步探索,培养学生的创新能力和创新思维.
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